12月3日下午，学校在第二会议室召开2018-2019学年第一学期第二次教学工作例会。校长丁明出席并主持会议。各二级学院院长、分管教学副院长、教学秘书；实验与设备管理中心、学生处、团委主要负责人，校教学督导组组长以及教务处相关人员等参加会议。

丁明在讲话中要求，要深化教学运行模式改革，基础课教学要适时启动分类教学，要在教学计划编排中将公共体育艺术教育俱乐部制改革充分考虑进去，促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质；要集中精力、集中人力、集中财力，结合学校和二级学院专业建设需求，凝练专业特色，发展优势专业，统筹考虑校省两级质量工程项目的申报、遴选；要更加充分认识到毕业设计（论文）在人才培养中的重要作用，切实加强毕业设计（论文）全过程管理，“以本为本”，从严要求；教学质量监控部门要及时通报试卷、论文检查情况，加强教学检查力度，特别是专业实习和校外实习实训的检查督查。

丁明强调，各职能部门和二级学院要组织教职工学习好、领会好、落实好“全教会”、“全本会”精神，创新发展。学校要成立专业评估工作领导小组，统筹领导全校的专业评估迎评，有关二级学院要抓紧做实做好专业评估的各项准备；要加强对外合作，利用好大中型企业的资源，提升专业建设水平，促进学科专业发展，将实习实训基地与就业创业基地融合建设，注意学生在基地学习和实践的反馈；要做好2019年度中央财政支持地方高校发展专项资金项目申报，尽快出台实验教学规范化要求；要在实验教学、移动课堂、翻转课堂等方面着力建设，提炼蚌埠学院特色，实现弯道赶超。

丁明还就落实双语课程申报与建设、大规模在线开放课程（MOOC）示范项目建设、大学生成长与发展导师制改革等方面做了督促。

教务处、实验与设备管理中心负责人分别布置和强调了近期教学管理、教学研究、实验教学与管理等方面的工作。（撰稿：周佳明；编审：黄灿 袁飞）